自從李安導演的「斷背山」得到奧斯卡金像獎的肯定後，同性戀的議題越來越受到重視，但是，由於對同性戀的不瞭解，造成許多人對同志仍有所偏見，甚至歧視。其實同性戀並不是疾病，不會影響生活更不會傳染！希望藉由簡單的介紹，讓師生都具有更多元的性別視野，也讓特別的孩子不再缺乏同儕及師長的支持，能成長的快樂又平安！
同性戀名詞簡介
- 同志：原指同性戀族群，而後意涵與內容開始不斷擴充，至今廣義上可包含L（女同性戀）、G（男同性戀）、B（雙性戀）、T（跨性別）等四大族群，另外，也包括不符合異性戀主流價值的其他性少數族群。
- 彩虹旗：彩虹旗原是象徵國際主義與全人類的結合。在1970年代末，舊金山的藝術家Gilbert Baker首先將彩虹旗用來代表同性戀的標誌。由六種條紋的顏色組成：紅、橙、黃、綠、藍和紫，分別代表「生命」、「復原」、「太陽」、「自然」、「和諧」、「精神」，象徵同志社群的多彩多姿。最通常是紅色在最上面，與自然界的彩虹顏色相同。
- 出櫃(Come Out)：當同性戀者向他人表明性傾向的時候，稱之為「走出衣櫃」(come out of the closet)，簡稱「出櫃」。
- 不分：原本是女同性戀文化中的名詞，字義為「不被分類」或「難以界定」，後通用於全同志文化中，意指在行為舉止、穿著打扮、或氣質上，較難以(或不願意)被界定為偏男性or偏女性的刻板角色。(同性戀與異性戀不同，並非一定有「男」朋友、「女」朋友之分。)
- Lesbian：多數人對女同性戀者的稱呼，「拉子」、「拉拉」或「蕾絲邊」等都是由Lesbian諧音而來的詞彙，最早出現在台灣作家邱妙津的女同志小說《鱷魚手記》裡，於1990年代開始流行於台灣。
- T、婆、不分：女同性戀者的分類。「T」為tomboy的簡稱，指行為、裝著、氣質上較為陽剛的女同志。「婆」這個詞在最早是相對於T而來，指T的老婆，但近年來，婆的主體性已經逐漸浮現，用以泛指氣質較陰柔者。難以分類或不願分類的則稱「不分」。
- Gay：通常指男同性戀者，有時泛指整個同性戀族群。原意為「感覺快樂的」、「令人高興的」。
- 葛格(哥)、底迪(弟)、不分：男同志的分類。但兩者主要的差別並不是女性化或男性化的程度，而是主動保護及接受照顧，但一般而言，其區分是不明顯的。「不分」則指不願被分類or兩者皆可，角色可能依情境不同而互換。
- Bisexual：雙性戀，愛戀的對象可以是同性，也可以是異性。
- TransGender：跨性別，指不認為自己的性別與基於生殖器官而被決定的性別行為表現一致的人。跨性別者可能會也可能不會透過手術改變生理性別，部份有接受手術改變者，就是俗稱的「變性人」。
由於受到社會主流文化的影響，大多數人都認為同性戀是不正常的現象，其實所謂的正不正常，只是一種「相對」的概念！今天同性戀者屬於較少數的族群，才被社會文化中的多數認為不正常。事實上，同性戀並不是一種疾病，不需要、也不能治療。想找出所謂治療方法的人，其實是受到主流文化產生的偏見，所造成內在對同性戀的恐懼。1973年，「美國精神病學會」就把同性戀從精神疾病的診斷列表(DSM-III-R)中去除。中國方面，在2001年新版的《精神病診斷和統計手冊》中也將同性戀從名單項目中取消。
其實同志不是問題，若有對同志的歧視與誤解才必須檢討。但在民風較為保守的華人世界，要大家放開心胸去接受同志，並不是件容易的事。身為老師的我們應該要盡力去做的，就是營造一個看見性別、尊重多元的學習環境，並釋放善意，讓學生知道如果他／她有需要時，老師願意傾聽與提供幫助。老師可以利用討論時事，或討論課本裡的性別概念，來示範正確的性別觀念和多元、尊重的態度，讓學生了解到尊重不同性別氣質的重要。而以身作則往往是改善的開始！
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